NTI stageberoepsopdracht 2. Methodische aanpak met zelfreflectie

Met veel enthousiasme ben ik inmiddels aan mijn stage aan ’t Vlot in Landgraaf van Koraal begonnen en schrijf ik deze beroepsopdracht die bestaat uit een diagnostische analyse, een reflectie op basis van 360-graden feedback en een theoretische analyse van een casus. Hiermee beoog ik een aantal leerdoelen te behalen in het belang van mijn functioneren als toekomstig Toegepast Psychologe. Allereerst doe ik een diagnostische analyse, waarbij ik een probleem kies. Vervolgens doorloop ik het diagnostisch proces voor het desbetreffende probleem. Daarbij reflecteer ik op mijn vaardigheden die nodig zijn voor het doorlopen van het diagnostisch proces en doe op basis daarvan een aanbeveling voor mijzelf. Als tweede doe ik een reflectie op basis van 360-graden feedback. Hierbij vul ik de feedbacklijst voor mezelf in, vraag ik feedback aan anderen, reflecteer op de verschillen en maak vervolgens een actieplan. Daarin beschrijf ik waarin ik mezelf wil ontwikkelen en hoe ik dit concreet ga aanpakken. Afsluitend werk ik een theoretische analyse van een casus uit. Daarbij kies ik een vraagstuk dat ik vervolgens beschrijf. Ik kies drie psychologische theorieën die inzicht kunnen geven in de psychologische processen en factoren, die een rol spelen in de veroorzaking of instandhouding van dit vraagstuk. Vervolgens pas ik deze theorieën toe op een casus. Ik leg uit hoe de theorieën het probleem of vraagstuk kunnen helpen begrijpen. Daarbij gebruik ik recente en relevante wetenschappelijke artikelen die verder ingaan op de betreffende theorie. Verder reflecteer ik op deze theorie en op mijn eigen vaardigheden en sluit af met een aanbeveling voor mijzelf, als het gaat om het gebruiken van theorie en literatuuronderzoek, om problemen of vraagstukken beter te begrijpen. Deze opdracht is na maart 2018 geschreven (stageperiode september 2018-maart 2019) N.B. Namen zijn i.v.m. privacy weggehaald